Blog da Escuta

(Imagem retirada da internet para fins de ilustração)                               A escola é um lugar que possibilita o desenvolvimento do sujeito, também é um lugar de socialização. É fato comprovado que muitas crianças apresentam problemas ou dificuldades escolares e que, na  maioria, essas dificuldades não têm  uma única causa . Podemos encontrar um conjunto de situações que incidem ou culminam nas dificuldades e que podem – se não forem tratados – evoluir para o fracasso escolar. Portanto, não se trata de ‘procurar culpados’ , para justificar esse sintoma, e sim de entender quais são os fatores que podem estar influenciando para que esses alunos não tenham um desenvolvimento escolar dentro do esperado. E se não for feita uma avaliação cuidadosa, podemos encontrar diversas situações em que o aluno é considerado e rotulado de preguiçoso, quando, na verdade,  existem fatores emocionais que podem estar impedindo o desejo de “ querer saber ”, de  “ querer aprender ”.

(Imagem retirada da internet para fins de ilustração) Quantos de vocês já passaram por essa situação: alguns amigos te dizem que não podem se encontrar com você, outros desconversam, adiam... Vocês sabem  por quê? Agora imaginem as cenas:  Cena 1 : crianças subindo no sofá, pegando objetos, derrubando, quebrando outros, gritando, correndo... Cena 2 : crianças que ao chegar a loja de brinquedos, recebe uma negativa em relação a algo que queriam ganhar, gritam, se jogam no chão e fazem um escândalo. Os pais envergonhados cedem ao pedido, que "erroneamente" recebem dos filhos como se fosse "uma ordem!". Os ditos acima parecem ter saído de algum filme, porém é a realidade de muitas famílias brasileiras, com dificuldades em limitar os desejos, tantas vezes desmedidos, dos filhos. O que acontece com essas famílias? Quem é o adulto nessa situação? Quem consegue dar a ordem? Como fazer? Alguns pais perguntam: “ Como dizer não e aguentar a verg