Blog da Escuta

Todo filho precisa ser adotado Para que uma criança cresça e se desenvolva de forma sadia, necessita de um Outro que se ocupe em cuidar dela. Pois, ela é sempre prematura ao nascer se comparada a outras espécies que conseguem se virar sozinhas quando vêm ao mundo.  O filhote humano é um ser indefeso que não tem recursos suficientes para satisfazer suas necessidades vitais e para se constituir como um ser falante. Por conta disso, será por meio da relação com esse Outro — que ocupará a função de mãe ou de pai — por meio do carinho, cuidados e principalmente palavras de amor, que ele poderá se desenvolver subjetivamente. Pois, o “ser humano é psiquicamente um ser de filiação linguística, portanto, de adoção”.1 Para que uma criança nasça é preciso que tenha sido desejada (mesmo que a mulher que a gerou não o saiba) e em relação a um filho adotado ‘os pais não podem negar que ele é um filho procurado e longamente desejado por eles antes da sociedade os ter contentado”. 2 Uma vez deseja...

Quando o sujeito cala , o corpo 'fala!" A que responde as 'doenças' e os sofrimentos corporais? #doençaspsicossomaticas #somática #psicologia #psicanalise #depressão

Quando atendemos crianças, primeiro recebemos os pais para escutarmos qual é a queixa e descobrir de onde provém a demanda: do médico, da escola ou dos próprios pais. É mais comum que a indicação seja da escola, pois um professor atento percebe quando algo não está bem no desenvolvimento educacional daquele aluno: que pode apresentar dificuldades de aprendizagem; em se inserir ou permanecer em grupo; apresentar comportamento de agressividade ou isolamento, etc. Quando a indicação é do médico — geralmente pediatra — é porque a criança apresenta doenças repetitivas; se encontram constantemente com viroses; têm dificuldades na alimentação; se encontram abaixo ou acima do peso, ou quando percebem que a criança é indisciplinada. O tratamento é indicado sempre que houver sofrimento. O corpo é afetado por tudo que sentimos, desde os sentimentos bons até os ruins. Dado que as palavras têm o poder de aliviar um sofrimento e também de deixar cicatrizes profundas que podem obstaculizar o desen...

O filhote do homem — o pequeno infans —  o bebê, é um ser totalmente indefeso que necessita, quando nasce, de um Outro que satisfaça suas necessidades alimentícias e de asseios. Isso acontece porque diferente das outras espécies, o bebê é sempre prematuro. Não consegue buscar seu alimento, por isso precisa de um Outro, no caso a mãe — ou quem vá a esse lugar — para cumprir essa função. Porém, o ser humano não precisa somente de alimentação e cuidados básicos para se desenvolver, ele necessita também do olhar e de palavras . E esse "alimento" vai depender da relação entre sua mãe e ele. Pois, quando ele emite um grito ou o choro, ela interpretará e lhe devolverá como um sinal de: “ é choro de fome ”; “ é choro de frio ”, etc. Através das palavras que a mãe emitir, o bebê receberá o "alimento" que transformará seu pequeno corpo biológico em um corpo simbólico, banhado pela linguagem. E todo o desenvolvimento psico-físico-motor estará relacionado c...

Imagem retirada da internet para fins de ilustração. Quando alguém é promovido, faz aniversário, passa da fase da infância para a adolescência, da adolescência para a adulta, não significa que vá assumir esse novo cargo, nova idade, nova fase de vida, automaticamente, pois se trata de sujeitos e não de máquinas. Em relação à maternidade e paternidade também acontece algo parecido, pois não é garantido que quando um homem ou uma mulher tenham filhos (gerando, procriando e/ou adotando) que se encarreguem da função de pais. Em qualquer uma das situações acima, é fundamental que se autorizem a assumir essa nova função ou fase, se não, não será possível. Pois, isso não é nada dado pelo outro ou tenha relação somente com a passagem do tempo, ou amadurecimento biológico. Na clínica, recebemos pais angustiados em relação ao sofrimento e indisciplina dos filhos e nas entrevistas — em alguns casos — o que nos chama a atenção é quando dizem: " Eu falei para o meu filho:  a...

(Imagem retirada da internet para fins de ilustração) As ocupações preferidas das crianças são as brincadeiras e os jogos, já nos dizia Freud em 1907. É através do brincar ou das brincadeiras que elas exploram o mundo e também podem se “apropriar” da realidade, e dessa forma transformá-la. Enquanto brinca, a criança se diverte, aprende, se desenvolve orgânica e psiquicamente. Primeiro brinca com sua mãe (quando esta brinca com ela), e nesse momento existe “um playground” entre os dois, como bem situou Winnicott, depois com seu corpo e posteriormente com seus colegas de jogos. É também através dos jogos e brincadeiras que as crianças mostram seu desejo de crescer. Não é por acaso que brincam de serem adultos (fingem serem os pais, os professores, etc.). A criança é um sujeito em constituição e se desenvolve através da mediação com o Outro, e o brincar é um meio. Pois, através dele, ela imagina, cria de acordo com seu mundo interno, de acordo com suas fantasias,...